警察院校的改革可以从多个方面进行，以下是一些具体的改革方向：
教育模式改革
双学位教育：保留现有的招生规模，具备本科学历的社会人士或应届毕业生才有资格报名、报考入学，进行两年公安专业的培训，获取公安学学位。
“入学即入警”：根据各地的警力需求招生，入学时就成为警察，然后进行专业培训。
课程体系改革
紧跟职业化趋势：在教学课程体系上要紧跟职业化趋势，确保教育内容与警察职业化的需求相匹配。
增加实践环节：加强实践教学环节，通过实际操作来巩固理论知识，提高学生的实战能力和应对突发事件的能力。
人事制度改革
去行政化：通过调整内部管理结构、优化资源配置等方式，逐步减少行政干预，提高教学科研的自主性和灵活性。
教师评价和激励机制：建立以教学质量、科研成果、社会服务为主要内容的教师评价体系，激发教师的积极性和创造力。
合作与联动
与公安机关合作：加强与公安机关、企事业单位和社会各界的联系与合作，开展科学研究、技术咨询、人才培养等活动，为经济社会发展提供有力支持。
建立实习实训基地：为学生提供更多实践机会，提高学生的实践能力和综合素质。
组织结构调整
优化组织结构：重新设计警察教育的组织结构，包括警大与警专的组织结构、组织法制协调机制、工作流程等。
建立优质的组织文化和行为：形塑一套优质的组织文化和组织行为，提升警察教育的整体质量和效果。
学生培养多元化
多元化学生来源：配合警察工作内容多元化之需求，警察大学学生来源可采取多元化，以利培养警察通才和专才。
注重学生个性发展：重视学生的个性差异，提供更多的选择和发展空间，鼓励学生发挥自己的特长和优势。
职业道德和法治观念培养
加强职业道德和法治观念的培养：加强对学生职业道德和法治观念的培养，使他们成为遵纪守法、公正执法的模范警察。
通过以上改革措施，警察院校可以更好地适应新时代的要求，培养出更多高素质、专业化的警务人才，为社会的安全和稳定提供有力保障。