大学的评级通常是通过一系列综合评估指标来进行的，这些指标可能包括但不限于以下几个方面：
学术声誉 ：通过专家、教授和研究人员的调查来评价。教学质量：
包括师资力量、教学资源、教学方法以及学生评价等。
科研实力：
科研成果的数量、质量、影响力以及科研经费投入等。
学生就业率：
反映毕业生的就业竞争力和市场需求。
国际化程度：
包括国际学生比例、国际合作项目和国际交流活动等。
学校资源：
如校园设施、图书馆藏书量、实验室设备等硬件条件。
评级方法可能包括定量评估和定性评估，定量评估主要通过收集和分析统计数据及相关指标，而定性评估则侧重于对大学特色、学科发展、师资队伍结构等进行深入调研。
在中国，大学的等级评定主要有以下几种方式：
行政等级划分
副部级高校：通常指985工程的31所高校以及副大军区级的国防科技大学。
厅局级高校：包括所有一本和二本院校（除去副部级高校）。
副厅局级高校：主要指高职高专院校。
民办高校：一般不依据行政级别评定。
学术水平划分
按照《中国大学评价》的等级制度，大学的本科学科和专业分为A+、A、A-、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、D-、E+、E十一个等级。
星级评定
根据学科教育、科研能力、师资力量、学生服务能力、国际交流能力、社会服务能力和创新创业等方面，将高校划分为五个等级：五星（中国顶尖大学）、四星（中国高水平大学）、三星（中国知名大学）、二星（中国一般大学）和一星（中国较低水平的大学）。
分数段评级
85分及以上为A等级，70分及以上为B等级，60分及以上为C等级等。
具体的评估标准和权重可能因不同的评级机构和评估体系而有所不同。评估结果通常以星级或等级形式呈现，并且会定期更新以反映大学的最新动态和成就。