学校的班级和教师配备数量并没有一个统一的标准，它会受到多种因素的影响，包括学校的类型（高中、初中、小学、幼儿园）、学校的规模、课程设置、以及教育政策等。以下是一些基本的指导原则和常见的配备比例：
高中
根据中央编办发【2014】72号文件，高中教师与学生的比例一般为1:12.5至1:16。
通常每个高中班级配备一名班主任和若干名学科教师，班主任负责班级管理和综合素质教育，学科教师负责各学科的教学。
语数外等主科教师一般每人带2至3个班，理化生政史地等副科教师每人可带3至5个班，体音美信息技术等教师每人可带5至6个班。
初中
初中教师与学生的比例一般为1:13.5至1:16。
通常每个初中班级配备一名班主任和若干名学科教师。
根据学科的不同，教师所带班级数量也会有所差异。
小学
小学教师与学生的比例一般为1:19。
通常每个小学班级配备一名班主任和一名辅导员，两名教师共同负责一个班级。
在一些情况下，教师也可能按照每班25名学生配备一名教师。
幼儿园
幼儿园教师与学生的比例一般为1:7。
每个班级通常配备一名班主任和若干名教师。
这些比例提供了一个大致的框架，但实际情况可能会有所不同。例如，一些学校可能会根据教学质量和学生需求调整教师配备，或者因为教师短缺而不得不超编。此外，一些学校可能会采取其他措施，如招聘代课教师或调整课程安排，以应对教师不足的情况。
需要注意的是，这些信息是基于过去的文件和数据，实际情况可能已经发生了变化。如果需要了解当前具体的教师配备情况，建议直接咨询相关学校或教育部门获取最新信息。